Breve descripción sobre el creador:

domingo, 1 de mayo de 2016

Bienvenidos a mi blog:

Este es el blog de Alejandro Mattos, alumno del Instituto Normal de Enseñanza Técnica (INET) en la carrera de profesorado en Informática. Aquí se publicarán contenidos relacionados con la materia Introducción a la Didáctica.

sábado, 30 de abril de 2016

Actividad Nº7

ACTIVIDAD 7

a. Realiza la lectura de los documentos relacionados a la teoría del constructivismo abajo adjuntos. 
b. Realiza la lectura del documento referido a la creación, uso y aplicación de los mapas conceptuales.
c. Elabora un mapa conceptual  para visualizar lo realizado en la parte a.
d. Utilizando un recurso tecnológico adecuado para ello, por ejemplo Cmap Tools construye el mapa conceptual realizado. (Parte c)
e. Sube la actividad al blog dentro de modulo 1 y agrega en la página principal del mismo información sobre la aplicación usada para realizarlo.

martes, 19 de abril de 2016

Actividad Nº6

Actividad Nº6 by Alejandro Viana

Actividad Nº5

ACTIVIDAD 5: Semana del 13 al 20 de abril


Crea un blog utilizando blogger. El nombre del blog debe relacionarse con la utilidad que le daremos, que será para compartir los trabajos que realizaremos durante el año lectivo 2016.
En el blog agregar Gadget de seguidores y "Seguir" blogs de compañeros. Visualizar ambas acciones e identificar cómo se hace.
Investigar las diferentes estrategias que ofrece el blog para seguir a otros (ver gadgets).
Visitar el blog mmayero.blogspot.com y colocarlo en "lista de blogs que sigo", asi puedo visitarlos.
Crea una página, independiente de la página principal que se llame MODULO 1.
Ahí realizar una entrada para cada actividad, identificando claramente la misma, "ACTIVIDAD 1", "ACTIVIDAD 2", etc y el tema, luego subimos el archivo, el link, etc. .

Actividad Nº4

ACTIVIDAD 4  Semana del 5 al 13 de abril
Estudio de Experiencias Educativas a nivel:
- Internacional
- Regional (Brasil, Argentina y otros de América Latina)
Buscar documentos que cuenten las diferentes experiencias en países de América Latina.
Tomar uno de ellos y prepararlo utilizando algún  recurso tecnológico para compartirlo en clase. 

Actividad Nº3

Linea de tiempo Historia del Plan Ceibal: 

Actividad Nº2

Actividad Nº2 by Alejandro Viana

Actividad Nº1

Actividad 1 Semana del 14 al 18 de marzo

Leer el módulo, visualizando los vídeos en él insertados. 
Leer la bibliografía Básica, y de la bibliografía complementaria  "Mirar la trama. Educación, tecnología y formación docente en tiempos líquidos” de Rosita Inés Angelo.

viernes, 25 de marzo de 2016

CmapTools

Cmaptools es una herramienta para confeccionar mapas conceptuales. El objetivo del programa consiste en presentar gráficamente conceptos teóricos.
Características de CmapTools:
CmapTools es un software para crear mapas conceptuales de manera muy sencilla e intuitiva, estableciendo relaciones entre toda clase de objetos, por medio de unas aplicaciones escritas en Java.
Tiene la ventaja de que es multiplataforma, pudiendo utilizarse tanto en ordenadores con sistema operativo Windows, como en ordenadores con sistemas Unix: Mac OX, Linux, Solaris...
Es un programa gratuito para los centros educativos, y está traducido a diferentes idiomas, como el español, el gallego, catalán y el euskera.
Con este software se puede elaborar la información a partir de conceptos y relaciones. Al manejarlo, se pueden enlazar e indexar a cada uno de los conceptos o nodos del mapa prácticamente todo tipo de archivos (imágenes, video texto, sonido, páginas Web documentos, presentaciones, animaciones flash, etc.), y buscar simultáneamente información en Internet y en otros mapas conceptuales, de forma que se obtiene una presentación multimedia. Esto permite la navegación por los mapas realizados, lo que los convierte en interactivos.
También da la posibilidad de utilizar directamente imágenes como conceptos, por lo que se asegura el éxito de su uso con alumnado de Educación Infantil o primeros cursos de Educación Primaria.
Los mapas se pueden exportar a diferentes formatos, bien como archivo de imagen, PDF o página Web.